Bildungspolitik
National wurden Alphabetisierungs- und Basisbildungsangebote in einem bottom-up-Prozess entwickelt - staatlich gefördert, aber stark getrieben von Einzelpersonen und kleinen Vereinen, die sich mehr und mehr vernetzt haben. Diesem "bottom-up-Prozess" folgte bildungspolitische Steuerung "top-down": Basisbildung und Alphabetisierung wurden in Regierungsprogrammen und -strategien auf die bildungspolitische Agenda gesetzt und mündeten schließlich im Förderprogramm Level Up - Erwachsenenbildung (vormals Initiative Erwachsenenbildung) , die grundlegende Bildungsabschlüsse für Erwachsene fördert. Diese nationalen Entwicklungen wurden durch supranationale Institutionen und Initiativen wie dem Welttag der Alphabetisierung oder der europäischen Bildungsprogrammatik des lebensbegleitenden Lernens befördert.